抓住大學生最後的尾巴─我的志工之旅
幼兒教育三年級 何梓瑄
大學生必做清單之一:參加國際志工
身為學生最後四年必須要做的事情有很多,這段時期可以頂著學生的名號犯錯、用大把大把的青春冒險、使用各式各樣的學生優惠、在年齡相仿的同溫層中取暖、以及感受很多畢業後無法再體驗的心境,所以我的大學生清單中有參加國際志工這一項,和一群不同年齡系級的人們,離開舒適圈到異國進行服務,二十四小時如影隨形,過程中需要各式各樣的分工、合作、及溝通,對於秉持個人主義的我來說,參加馬團收穫了很多,除了更加了解自己社交模式的極限,也熟練了如何與各式各樣不同價值觀的人共處,最重要的是,在一個團隊中找到自己的位置並且能隨時彈性調動到不同位置的能力,這一趟志工之旅,不僅開闊了我對世界的視野,也提升了我處事應對的能力。
初識十八丁:漫步之旅
第一天晚上抵達十八丁後去了一家茶室吃晚餐,走在昏暗充滿砂土的路上,時不時就會有小石子滾進鞋子,地面的垃圾與空氣中的腥味使長途奔波的身體更加疲憊,看著一盤一盤油油黑黑的炒麵端上桌,嘗起來就像心中複雜的滋味,既期待又怕受傷害,未來的生活會是如何呢?一切撲朔迷離。
隔天到了另一間茶室吃早餐,才走到門口就聽見居民熱情的問:「你們是哪裡來的勒?」秉持著提升國民外交以及展現服務熱忱的初衷,我們親切地回答來自台灣,沒想到立即受到居民的熱情歡迎,看著香噴噴的蝦餅端上桌,心中的忐忑一掃而空,緊接著早上的慢走,十八丁的居民完全融化了我的心,在一個家家戶戶不關門的漁村裡,就算是都市的水泥牆也能敞開心房。
僅需短短一天,我已經有舊地重遊的熟悉感,好像我們從上輩子就決定好要當好朋友一般,每一位居民都熱絡的和我們分享他的故事,一點一滴的累積後,我甚至產生了以前有在十八丁生活過的既視感,無論走到哪裡,大家都會熱情地跟你打招呼,明明我們是一群初來乍到的外地人,受到如此的款待,讓我深深反省在都市裡的冷漠以及時常懷疑人心是必要的嗎?在這裡,人與人的距離是那麼的緊密,卻又不會讓人覺得過黏,一切是那麼輕鬆自在,當初擔心害怕的自己,就像是井底之蛙一樣,走出來才發現,世界是多麼美好!
遇見老港:文化之旅
每週六日在十八丁圖書館進行的說故事活動,是我在十八丁最治癒的行程,小朋友們從一開始害羞怕生靦腆的笑,到活動最後敞開心懷大笑的模樣,這個過程讓我對小朋友的熱情生生不息,當初毅然決然參加馬團,就是為了可以認識世界各地小朋友,體驗在不同的家庭背景以及生活環境下會塑造出如何的可愛小朋友,在經過說故事活動與十八丁小朋友接觸後,我發現牛牽到北京還是牛,小朋友在馬來西亞還是一樣天真單純,令人憐愛!
千里迢迢從台灣到馬來西亞說繪本的目的是提升閱讀風氣以及刺激華語聽說,搭配各式各樣的手作活動,讓小朋友對於繪本的喜愛能有所加成,當初在台灣看了很多關於馬來西亞政治及教育的文章,在多元族群的融合下,勢必會有一些文化成為弱勢,甚至歷盡滄海桑田後被人淡忘,雖然在台灣已經有了先備知識,但到了老港後,具體的感覺包圍著我。
從十八丁坐船約30分鐘,有一個叫做「老港」的地方,在無供水供電的小島上,少少一百多名的居民靠著收集雨水以及發電機生活著,在那樣的世外桃源,擁有一座小巧精緻的華語小學,一位校長兩位老師六個小朋友,守護著燭火般的文化,在馬來政權下,華語學校廢校是不能另建新校的,只會越來越少,幾十年過去後,也許在老港就無法聽見孩子們的嘻鬧聲了。
回到十八丁,嚥著對老港複雜的落寞,看得更清晰,赫然發現很多居民並不會寫華文,多數中年人都是使用語音訊息或是直接打電話,回朔歷史,可以明白當時政治造成的文化斷層,值得慶幸的是,現在學習華文的意識高漲,也許和中國的崛起有關,以及許多和我們一樣關心華文教育的國際志工伙伴們在各地舉辦的活動,最重要的是家長小朋友們非常熱情的參與,才能促使華人文化綿延。
你好太平:巴剎之旅
太平與十八丁是截然不同的感覺。十八丁的組成單純,多數為華人以及少數外籍移工,民風淳樸熱情夜不閉戶的,在十八丁進行田野調查時,走著走著就會被招呼停下聊聊天,聊著聊著就會忘情地坐下繼續聊;太平的組成相對複雜,是一個華人、馬來人、印度人、以及其他外籍移工聚集的共融市區,在街上能看到不同穿著打扮、不同膚色的行人以及多種語言的招牌,進行訪問的難度也較高,除了語言造成隔閡外,若是遇到投緣的老闆能夠侃侃而談,便能訪問到深入的故事,若是遇到無緣不願受訪的老闆,只能摸摸鼻子離開,但是相較於十八丁,太平更能體會到馬來西亞多元族群的文化,走進曾經是太平居民的生活中心─大巴剎,感受更是深刻。
「巴剎」是馬來語市場的意思,在一百多年前英國殖民時期,這裡是居民唯一可以採買的地方,什麼都有,什麼都賣,什麼都不奇怪,兩棟巴剎分為六區,海鮮區、水果區、豬肉區、香料區、蔬菜區、雞牛羊肉區,豬肉的獨立是因為馬來人不能吃豬肉,也許這樣的切割會讓人誤以為族群間無法共融,但走進其他區一看,攤位幾乎是華人所開,而買東西的人通常是馬來人與印度人,華人並不是主要客群,呈現出了族群間合作的一幕。
我想差異充斥在生活中,也須因為宗教信仰的不同、飲食文化的不同、甚至語言文化本身的不同有了隔閡,產生的可能是衝突亦或是融合,大巴剎如同小型馬來西亞般,在如此多元民族的環境下,華人老闆說著馬來語和印度客戶交易,我聽見合作譜成最美好的樂曲。
看見馬來西亞:教育之旅
三十天的服務,我們去了很多地區進行說故事活動,包含十八丁、馬登、新板、太平這四區,隨著每一個地方背景環境不同,小朋友有著不同的特色。
十八丁是個華人漁村,在一個純樸小村生活的孩子們無憂無慮的,對於萬物充滿好奇,小時候玩過戳戳樂的人都知道裡面的禮物不是高級的東西,也許是一個小吊飾、一張貼紙、一塊橡皮擦、甚至不明所以的小玩具,最大獎通常是手錶,有位妹妹抽到手錶後每次看到我們都會舉起手向我們展示,而那支手錶上甚至沒有時間,只是個方形框框裡面有小珠子可以滾,看著他滿足的神情,讓我的心反璞歸真,十八丁的孩子充斥著這樣美好的單純。
馬登的孩子像個「野獸」,是鄉下小孩被社會化的過程,若是將他們放在十八丁看,我會說他們率性,但是套上學校規矩後,那麼從小一到小六就是馴化的演變。孩子們知道我們的活動與上課不同,是一個老師不在時刻,於是顯而易見的差異出現了,低年級的孩子失控、中年級的孩子壓抑、高年級的孩子矜持,但在活動結束後,大家的獸性都跑出來了,每個都不亦樂乎的,馬登的孩子是擁有鮮明色彩的野獸派
新板屬於郊區,相較前者更靠近城市,這裡的孩子已經進化過了,無論多麼放飛自我,獸性都不會跑出來,對於我來說,這是全新的體驗,平常在幼兒園跟一群小猴子相處,如今可以跟人類深入對談,探討全球暖化、環境變遷等等開放性的問題,讓我情不自禁滔滔不絕,新板的孩子眼裡轉著伶俐。
太平是市區,在這裡的孩子有著課業壓力,從幼兒園開始就要學習三種語言,到了小學每天努力學習,到了六年級就要面對畢業考選擇中學,鍛鍊出孩子們追求完美的性格,拿起蠟筆揮灑時,太平的孩子是聰明謹慎的寫實派。
回歸當初參加馬團的初衷,是為了可以認識世界各地小朋友,探討在不同的家庭背景以及生活環境中的小朋友會產生那些差異,這次很幸運地可以看到四種不同地區的孩子,體會到了城鄉差距的影響以及在國家文化下面臨的種種辛苦。
大學生涯的尾巴:志工之旅
每一次活動前,不禁懷疑自己在活動中能夠帶給孩子們什麼,不僅僅是華文的刺激,在他們未來的人生中,我們的相遇有沒有為他帶來一點點的改變,無論是讓他和我一樣想走出自己的舒適圈到異國看看,亦或是貢獻自己的專長為他人服務,最重要的是,馬團的目的─推廣閱讀教育,在我們說完繪本後,孩子們會不會想到圖書館走走看看,找一找剛剛講的繪本甚至是其他相關的書籍呢?種種懷疑在活動結束時看到了孩子們的笑容後煙消雲散,開心的和我揮手說再見的聲音抹去了我的不安,縱使我無法見證活動帶來的影響,此時此刻孩子們的回饋已經成為我繼續為孩子們服務的動力。
感謝清華大學提供寶貴的機會與獎學金,以及課指組提供各種支援協助我們順利出團,也感謝馬來西亞十八丁和太平所有幫助我們的人,與熱情參與活動的大朋友小朋友,最重要的是,感謝馬團的夥伴們,讓我的志工之旅圓滿收尾。
身為學生最後四年必須要做的事情有很多,這段時期可以頂著學生的名號犯錯、用大把大把的青春冒險、使用各式各樣的學生優惠、在年齡相仿的同溫層中取暖、以及感受很多畢業後無法再體驗的心境,所以我的大學生清單中有參加國際志工這一項,和一群不同年齡系級的人們,離開舒適圈到異國進行服務,二十四小時如影隨形,過程中需要各式各樣的分工、合作、及溝通,對於秉持個人主義的我來說,參加馬團收穫了很多,除了更加了解自己社交模式的極限,也熟練了如何與各式各樣不同價值觀的人共處,最重要的是,在一個團隊中找到自己的位置並且能隨時彈性調動到不同位置的能力,這一趟志工之旅,不僅開闊了我對世界的視野,也提升了我處事應對的能力。
初識十八丁:漫步之旅
第一天晚上抵達十八丁後去了一家茶室吃晚餐,走在昏暗充滿砂土的路上,時不時就會有小石子滾進鞋子,地面的垃圾與空氣中的腥味使長途奔波的身體更加疲憊,看著一盤一盤油油黑黑的炒麵端上桌,嘗起來就像心中複雜的滋味,既期待又怕受傷害,未來的生活會是如何呢?一切撲朔迷離。
隔天到了另一間茶室吃早餐,才走到門口就聽見居民熱情的問:「你們是哪裡來的勒?」秉持著提升國民外交以及展現服務熱忱的初衷,我們親切地回答來自台灣,沒想到立即受到居民的熱情歡迎,看著香噴噴的蝦餅端上桌,心中的忐忑一掃而空,緊接著早上的慢走,十八丁的居民完全融化了我的心,在一個家家戶戶不關門的漁村裡,就算是都市的水泥牆也能敞開心房。
僅需短短一天,我已經有舊地重遊的熟悉感,好像我們從上輩子就決定好要當好朋友一般,每一位居民都熱絡的和我們分享他的故事,一點一滴的累積後,我甚至產生了以前有在十八丁生活過的既視感,無論走到哪裡,大家都會熱情地跟你打招呼,明明我們是一群初來乍到的外地人,受到如此的款待,讓我深深反省在都市裡的冷漠以及時常懷疑人心是必要的嗎?在這裡,人與人的距離是那麼的緊密,卻又不會讓人覺得過黏,一切是那麼輕鬆自在,當初擔心害怕的自己,就像是井底之蛙一樣,走出來才發現,世界是多麼美好!
遇見老港:文化之旅
每週六日在十八丁圖書館進行的說故事活動,是我在十八丁最治癒的行程,小朋友們從一開始害羞怕生靦腆的笑,到活動最後敞開心懷大笑的模樣,這個過程讓我對小朋友的熱情生生不息,當初毅然決然參加馬團,就是為了可以認識世界各地小朋友,體驗在不同的家庭背景以及生活環境下會塑造出如何的可愛小朋友,在經過說故事活動與十八丁小朋友接觸後,我發現牛牽到北京還是牛,小朋友在馬來西亞還是一樣天真單純,令人憐愛!
千里迢迢從台灣到馬來西亞說繪本的目的是提升閱讀風氣以及刺激華語聽說,搭配各式各樣的手作活動,讓小朋友對於繪本的喜愛能有所加成,當初在台灣看了很多關於馬來西亞政治及教育的文章,在多元族群的融合下,勢必會有一些文化成為弱勢,甚至歷盡滄海桑田後被人淡忘,雖然在台灣已經有了先備知識,但到了老港後,具體的感覺包圍著我。
從十八丁坐船約30分鐘,有一個叫做「老港」的地方,在無供水供電的小島上,少少一百多名的居民靠著收集雨水以及發電機生活著,在那樣的世外桃源,擁有一座小巧精緻的華語小學,一位校長兩位老師六個小朋友,守護著燭火般的文化,在馬來政權下,華語學校廢校是不能另建新校的,只會越來越少,幾十年過去後,也許在老港就無法聽見孩子們的嘻鬧聲了。
回到十八丁,嚥著對老港複雜的落寞,看得更清晰,赫然發現很多居民並不會寫華文,多數中年人都是使用語音訊息或是直接打電話,回朔歷史,可以明白當時政治造成的文化斷層,值得慶幸的是,現在學習華文的意識高漲,也許和中國的崛起有關,以及許多和我們一樣關心華文教育的國際志工伙伴們在各地舉辦的活動,最重要的是家長小朋友們非常熱情的參與,才能促使華人文化綿延。
你好太平:巴剎之旅
太平與十八丁是截然不同的感覺。十八丁的組成單純,多數為華人以及少數外籍移工,民風淳樸熱情夜不閉戶的,在十八丁進行田野調查時,走著走著就會被招呼停下聊聊天,聊著聊著就會忘情地坐下繼續聊;太平的組成相對複雜,是一個華人、馬來人、印度人、以及其他外籍移工聚集的共融市區,在街上能看到不同穿著打扮、不同膚色的行人以及多種語言的招牌,進行訪問的難度也較高,除了語言造成隔閡外,若是遇到投緣的老闆能夠侃侃而談,便能訪問到深入的故事,若是遇到無緣不願受訪的老闆,只能摸摸鼻子離開,但是相較於十八丁,太平更能體會到馬來西亞多元族群的文化,走進曾經是太平居民的生活中心─大巴剎,感受更是深刻。
「巴剎」是馬來語市場的意思,在一百多年前英國殖民時期,這裡是居民唯一可以採買的地方,什麼都有,什麼都賣,什麼都不奇怪,兩棟巴剎分為六區,海鮮區、水果區、豬肉區、香料區、蔬菜區、雞牛羊肉區,豬肉的獨立是因為馬來人不能吃豬肉,也許這樣的切割會讓人誤以為族群間無法共融,但走進其他區一看,攤位幾乎是華人所開,而買東西的人通常是馬來人與印度人,華人並不是主要客群,呈現出了族群間合作的一幕。
我想差異充斥在生活中,也須因為宗教信仰的不同、飲食文化的不同、甚至語言文化本身的不同有了隔閡,產生的可能是衝突亦或是融合,大巴剎如同小型馬來西亞般,在如此多元民族的環境下,華人老闆說著馬來語和印度客戶交易,我聽見合作譜成最美好的樂曲。
看見馬來西亞:教育之旅
三十天的服務,我們去了很多地區進行說故事活動,包含十八丁、馬登、新板、太平這四區,隨著每一個地方背景環境不同,小朋友有著不同的特色。
十八丁是個華人漁村,在一個純樸小村生活的孩子們無憂無慮的,對於萬物充滿好奇,小時候玩過戳戳樂的人都知道裡面的禮物不是高級的東西,也許是一個小吊飾、一張貼紙、一塊橡皮擦、甚至不明所以的小玩具,最大獎通常是手錶,有位妹妹抽到手錶後每次看到我們都會舉起手向我們展示,而那支手錶上甚至沒有時間,只是個方形框框裡面有小珠子可以滾,看著他滿足的神情,讓我的心反璞歸真,十八丁的孩子充斥著這樣美好的單純。
馬登的孩子像個「野獸」,是鄉下小孩被社會化的過程,若是將他們放在十八丁看,我會說他們率性,但是套上學校規矩後,那麼從小一到小六就是馴化的演變。孩子們知道我們的活動與上課不同,是一個老師不在時刻,於是顯而易見的差異出現了,低年級的孩子失控、中年級的孩子壓抑、高年級的孩子矜持,但在活動結束後,大家的獸性都跑出來了,每個都不亦樂乎的,馬登的孩子是擁有鮮明色彩的野獸派
新板屬於郊區,相較前者更靠近城市,這裡的孩子已經進化過了,無論多麼放飛自我,獸性都不會跑出來,對於我來說,這是全新的體驗,平常在幼兒園跟一群小猴子相處,如今可以跟人類深入對談,探討全球暖化、環境變遷等等開放性的問題,讓我情不自禁滔滔不絕,新板的孩子眼裡轉著伶俐。
太平是市區,在這裡的孩子有著課業壓力,從幼兒園開始就要學習三種語言,到了小學每天努力學習,到了六年級就要面對畢業考選擇中學,鍛鍊出孩子們追求完美的性格,拿起蠟筆揮灑時,太平的孩子是聰明謹慎的寫實派。
回歸當初參加馬團的初衷,是為了可以認識世界各地小朋友,探討在不同的家庭背景以及生活環境中的小朋友會產生那些差異,這次很幸運地可以看到四種不同地區的孩子,體會到了城鄉差距的影響以及在國家文化下面臨的種種辛苦。
大學生涯的尾巴:志工之旅
每一次活動前,不禁懷疑自己在活動中能夠帶給孩子們什麼,不僅僅是華文的刺激,在他們未來的人生中,我們的相遇有沒有為他帶來一點點的改變,無論是讓他和我一樣想走出自己的舒適圈到異國看看,亦或是貢獻自己的專長為他人服務,最重要的是,馬團的目的─推廣閱讀教育,在我們說完繪本後,孩子們會不會想到圖書館走走看看,找一找剛剛講的繪本甚至是其他相關的書籍呢?種種懷疑在活動結束時看到了孩子們的笑容後煙消雲散,開心的和我揮手說再見的聲音抹去了我的不安,縱使我無法見證活動帶來的影響,此時此刻孩子們的回饋已經成為我繼續為孩子們服務的動力。
感謝清華大學提供寶貴的機會與獎學金,以及課指組提供各種支援協助我們順利出團,也感謝馬來西亞十八丁和太平所有幫助我們的人,與熱情參與活動的大朋友小朋友,最重要的是,感謝馬團的夥伴們,讓我的志工之旅圓滿收尾。